En esta práctica hemos tenido que crearnos una cuenta en Diigo ,un tipo de marcador social,el cual nos sirve para almacenar información y cualquier tipo de búsqueda de ésta.Aquí adjunto mi dirección de usuaria de este marcador:Accaparros9.
Como experiencia,esta práctica ,además de interesante, me ha parecido muy útil y aportadora a mi vida profesional,ya que,he conocido por primera vez,los marcadores sociales.Éstos son una manera de tener las páginas web ,de las que cotidianamente soy visitante,localizadas sin tener que ir buscando página por página,y teniéndolas,aquellas que he creído necesarias organizadas y a cerca alcance.
En resumen esta práctica ha sido bastante práctica y sencilla,ya que estos marcadores tienes un fácil manejo.Un saludo.
Hola,en esta nueva práctica he tenido que crearme una cuenta en Twitter y ser un miembro más de esta gran red social. Mi dirección es:@educaionticacc,espero que me sigáis.
Desde esta cuenta voy a seguir a aquellos contactos que me parezcan interesantes,al igual que voy a escribir y a retwittear aquellos tweets que,en relación con la asignatura y la educación en sí,me ayuden a profundizar en mi aprendizaje.
De momento he seleccionado un número reducido de contactos ,pero espero continuar siguiendo y ser seguida por much@s más miembros.
Respecto a la historias encontradas en "El bazar de los locos",que desde la práctica nos mandaba directamente a través de: http://www.elbazardeloslocos.org,destaco tres historias interesantes.
En el ámbito de "Empresa" la historia de@gbudino;en el ámbito de "Arte" la historia que nos escribe @tintaalsol;en ámbito de "Comunicación" la historia de @dreig,entre otras,todas ellas con algo interesante y innovador.
Por último con la historia que más me identifico y me ha gustado,la he encontrado en el ámbito de "Educación",escrita por @starpy,de la que me he hecho seguidora en Twitter.
Esta historia se titula: EDUCO LUEGO "TUITEO",resume de manera clara la historia real de esta profesora de PCPI.Su difícil profesión ,en la que se les presentan adolescentes de edades variadas sin afán de estudio,esta profesora es capaz de animarles y guiarlos a la responsabilidad y la educación mediantes las herramientas TIC.Esta nueva forma de engacharlos haciendo lo que más le gusta y lo que saben manejar a ayudado a conseguir un trabajo confortable.Ahora "Yo soy yo y mis tuits"(asi es como termina su historia) ha hecho que las TIC le ayuden en su día a día,difundiendo su trabajo y conociendo otras historias y cosas interesantes.
Finalmente,insisto en que echeis un vistazo a mi Twitter y que juntos aprendamos más sobre las TIC.
Ésta es mi línea del tiempo en la que he resaltado diez acontecimientos importantes de mi vida coincidiendo con otros diez eventos culturales importantes.
Un saludo.
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2. ¿Qué tipos de licencia existen?
Existen once tipos de
licencia distintas, aunque las más habituales son las seis siguientes:
3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de
recursos?
Para citar adecuadamente este
tipo de recursos, en primer lugar hay que saber el autor que lo ha editado y
asegurarse que dichos documentos, imágenes, vídeos etc, disponen de la licencia
creative commons. Finalmente se pondrá la dirección de donde ha sido obtenida
dicha información.
4.
¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative
Commons en el ámbito educativo?
Para más aclaración sobre
esta práctica,adjunto este vídeo, el cual explica de manera clara e ilustrada
todo lo que son las licencias Creative Commons.
RECURSOS:
IMAGEN :
Licencia :CC0 1.0 Universal (CC0 1.0) Public
Domain Dedication
